I Den Här Artikeln:

Pengarhantering är en färdighet som måste läras och många människor kommer fram i vuxenlivet utan att någonsin få redskapen att göra det bra. Vuxenutbildare kan hjälpa sina vuxna studenter att utveckla hälsosamma pengarvanor och identifiera onödiga utgifter genom att engagera dem i pengarhantering och budgeteringsspel. Dessa spel gör det möjligt för vuxna elever att öva på pengar förvaltning på ett roligt och kooperativt sätt.

Par beräknar pengar hemma

Spel för att lära sig budgetering eller penninghantering för vuxna

Vill vs Kräver Kvitton

Be eleverna att ta in tre kvitton från de senaste inköpen att använda i detta önskemål mot behovsspel. För att förbereda sig för detta spel, märka en pappers lunchsäck som vill, och en annan som behov. När eleverna anländer i klassen, be dem att placera sina tre kvitton på sitt skrivbord. Om kvittot innehåller mer än ett objekt, be studenten att cirkla eller markera ett av objekten. Be varje elev att skriva sitt namn på baksidan av kvitton. Samla in kvitton från studenterna.

Fråga en studentfrivillig att komma till klassen och sortera kvitton. När dina kvitton har sorterats, kolla deras sortering. Om de sorteras korrekt, belöna dem för deras hårda arbete.

Fixed Income Simulation

Utmana eleverna att bestämma vilka inköp som krävs och vilka är dispensable i denna ränteimulering. För att förbereda detta spel skriver du potentiella inköp på indexkort. Tillsammans med varje objekt skriver du priset på inköpet. Skapa två identiska kopior av dessa kort. Använd en uppsättning kort, dela de nödvändiga objekten från de onödiga. Lägg upp kostnaden för de nödvändiga objekten. Blanda korten.

När eleverna anländer i klassen dela dem in i två lag. Skriv numret som du nått genom att lägga till nödvändiga objekt på tavlan. Förklara för de vuxna deltagarna att de bara har placerats på en ränteinkomst och att de bara har den mängd pengar som skrivs på styrelsen som är tillgänglig att spendera. Ge varje grupp en uppsättning kort som du har förberett och be dem att arbeta som ett lag för att sortera igenom korten och bestämma vilka objekt som anges på de kort de skulle köpa om de bara hade det belopp som anges på tavlan. Låt eleverna sortera genom korten, välja de viktigaste objekten och lägga till värdena tills de har valt de kort som motsvarar det belopp som skrivs på brädet. Teamet för att slutföra uppgiften först vinner.

Upptagen budgetberäkning

Skapa ett upptagen budgetberäkningsspel för dina elever. För att skapa detta spel, lista inkomsttyp och utgifter på indexkort. På varje kort skriver du en mening som förklarar pengarna som kommer in eller går ut ur den imaginära budgeten. Skapa tillräckligt med kort för varje elev att ha 10 kort. När eleverna anländer i klassen hälsar du dem vid dörren med korten och låter dem slumpmässigt rita 10 kort. Låt eleverna hålla korten vänd nedåt och ta dem till sina platser. När alla elever har kommit, instruera alla elever att ta ut ett pappersark. Berätta för studenterna att inkomster och utgifter listas på de kort som de ritade vid dörren. Lär eleverna att använda sina pappersark och beräkna den totala summan av pengar som de skulle ha lämnat i slutet av månaden om de kort de ritade representerade sin sanna inkomst- och kostnadsprofil.

Uppmuntra eleverna att tävla genom sina upptagna budgetberäkningar och belöna eleven som slutför beräkningarna först.


Video: Göteborg Kommunfullmäktige 2018-04-26